SOBRE PIZARRAS DIGITALES.

Para los elitistas que habéis empezado este curso a manejaros con las pizarras modernas digitales, os paso la dirección de un blog paisano.
Es de Jose Mª Pérez, formador del curso Escuela Tic 2.0 y maestro en Mancha Real.
Bastante interesante.



http://escuelatic20pdipromethean.blogspot.com/



ALOJAMIENTO PARA TUS ARCHIVOS...GRATIS.

DROPBOX es un servicio de almacenamiento de archivos gratuito, muy fácil de usar y lo más importante...ni siquiera necestamos abrir el navegador. Obtendremos comodamente una dirección web para nuestros archivos, música, fotos, scripts.... algo que es muy necesario en este tema de blogs, plataformas y demás.ya sea para subir scripts, música, fotos o cualquier archivo que queramos.
Os presento sus ventajas:

•2 gigas de espacio gratis (con la posibilidad de expandir hasta 10GB)
•Sube tus archivos a internet sin necesidad de abrir el navegador.
•Acceso a tus archivos desde cualquier equipo
•Recuperación de archivos eliminados
•Resumen de actividades en la cuenta
•Disponible para Windows, Mac y Linux

¿Cómo funciona? Bueno, primero hay que ir aquí y crear una cuenta. A continuación te informará de que un archivo se te descargará en tu pc. Ejecútalo
Por defecto se te instala en MIs Documentos; allí aparece una carpeta que se llama My Dropbox, dentro de ella hay otra carpeta que se llama Public. Lo único que tienes que hacer es arrastrar tus archivos a la carpeta Public y automáticamente se subirán a Internet. Fácil ¿no?
Para obtener el link público (la dirección) de tus archivos sólo entra a la carpeta donde los arrastraste, selecciona el archivo y dale click derecho, en el menú selecciona Dropbox > Copy public link y listo.

De una manera muy fácil y cómoda estarás compartiendo archivos en internet.
En mi próximo post, comprobaremos su utilidad dotando a nuestr blog de una cabecera cambiante, con imágenes al azar que previamente habremos alojado en Dropbox.

ELABORAR UN POSTER DIGITAL

 Juani Jiménez, en su página personal de  Portail pour les profs de Fle et des DNL francophones nos presenta esta herramienta para elaborar un poster digital:  GLOGSTER

No os perdáis el video, porque puede resultar un útil de trabajo bastante atractivo para nuestros alumnos y muy efectivo para sus presentaciones. En  mi opinion, ofrece muchas posibilidades con un manejo relativamente fácil.

UNA OPCIÓN MÁS.

Presentación com8s from rafa schutz on Vimeo.

El Com8s es una aplicación de colaboración disponible en la web que

permite al usuario almacenar, organizar y compartir los contenidos y

actividades con grupos de estudio, de trabajo o de personas.

Su objetivo principal es hacer la vida más fácil para el usuario,

a través de varias características que le permiten trabajar en

colaboración, interactuar y comunicarse en tiempo real, optimizando el

tiempo de trabajo.

Sin embargo, la Com8s puede considerarse una nueva era de redes de

colaboración, con los objetivos de mejorar la relación, la

comunicación y el trabajo de individuos o grupos, integrando en un

solo lugar, varias aplicaciones web.

En este entorno de las personas y/o grupos pueden desarrollar

actividades personales o profesionales, al mismo tiempo, en cualquier

lugar y en cualquier momento. Y, la arquitectura de la información del

proyecto, fue creado sobre la base de las líneas más actuales de la

navegabilidad y usabilidad, permitiendo a los usuarios el acceso desde

cualquier plataforma y navegador.

DÍA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES

Desde 1973 la Unión Internacional de Telecomunicaciones ha consagrado el 17 de mayo para conmemorar el aniversario de la firma del primer Convenio Telegráfico Internacional y el establecimiento de la Unión Internacional de Telecomunicaciones como Día Mundial de las Telecomunicaciones.

En marzo de 2006 coincidiendo con la celebración de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información se propuso –con la iniciativa del Gobierno español- que el 17 de mayo fuera además el "Día Mundial de la Sociedad de Información", propuesta que fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y que en España se conoce también como Día de Internet, ya que se venía celebrando desde octubre de 2004 bajo esa denominación.

El objetivo de esta celebración es promover la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diversos asuntos relacionados con la Sociedad de la Información.

Desde nuestro ámbito que es la Educación hoy aprovecho para presentaros el DECÁLOGO PARA EL USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA

1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por ello, un docente cuando planifique el uso de las TIC siempre debe tener en mente qué es lo que van a aprender los alumnos y en qué medida la tecnología sirve para mejorar la calidad del proceso de enseñanza que se desarrolla en el aula....

2. Un profesor o profesora debe ser consciente de que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa. El mero hecho de usar ordenadores en la enseñanza no implica ser mejor ni peor profesor ni que sus alumnos incrementen su motivación, su rendimiento o su interés por el aprendizaje.

3. Es el método o estrategia didáctica junto con las actividades planificadas las que promueven un tipo u otro de aprendizaje. Con un método de enseñanza expositivo, las TIC refuerzan el aprendizaje por recepción. Con un método de enseñanza constructivista, las TIC facilitan un proceso de aprendizaje por descubrimiento.

4. Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda “haciendo cosas” con la tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el alumnado desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden ser el buscar datos, manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con otras personas, oir música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, etc.

5. Las TIC deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares (matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información.

6. Las TIC pueden ser utilizadas tanto como herramientas para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas. Es decir, debemos propiciar que el alumnado desarrolle con las TIC tareas tanto de naturaleza intelectual como social.

7. Las TIC deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos tanto presencial como virtualmente.

8. Cuando se planifica una lección, unidad didáctica, proyecto o actividad con TIC debe hacerse explícito no sólo el objetivo y contenido de aprendizaje curricular, sino también el tipo de competencia o habilidad tecnológica/informacional que se promueve en el alumnado.

9. Cuando llevemos al alumnado al aula de informática debe evitarse la improvisación. Es muy importante tener planificados el tiempo, las tareas o actividades, los agrupamientos de los estudiantes, el proceso de trabajo.

10. Usar las TIC no debe considerarse ni planificarse como una acción ajena o paralela al proceso de enseñanza habitual. Es decir, las actividades de utilización de los ordenadores tienen que estar integradas y ser coherentes con los objetivos y contenidos curriculares que se están enseñando.

DOS APLICACIONES PARA REALIZAR NUESTRAS PROPIAS ACTIVIDADES: HOTPOTATOES Y JCLIC

Aunque en internet está todo bien dispuesto para que hagamos de piratillas-copiadores, ¿qué sería de nosotros sin l@s compañer@s que crean dichos materiales?.
Aquí os dejo dos tutoriales muy útiles para los que os atreváis a pasar al otro lado del pirataje y decidáis crear vuestras propias actividades.
Os advierto que trabajar con estos manuales es para nota...
Ánimo.

Para la presentación de los documentos en Box.net he seguido  aquí las indicaciones de nuestro compañero Emilio.

Cómo organizar el contenido del blog: etiquetas.

Cuando publicamos un artículo en nuestro blog podemos clasificarlo usando etiquetas. Un texto así clasificado tiene una etiqueta al pie del dicho artículo. Esta etiqueta es un enlace a una página con todos los artículos marcados con esa misma etiqueta.








Artículo completo en:

Cómo añadir páginas a nuestro blog.

La estructura habitual del blog consiste en una página (portada) en la que van apareciendo los artículos publicados. El orden de presentación de los artículos en la página del blog es cronológico: el último artículo publicado queda en la parte superior de la página hasta que es reemplazado por otro más reciente y así sucesivamente.

Esta distribución puede enriquecerse con la adición de distintas páginas al blog. Así podemos contar con una página que contenga un formulario de contacto con el administrador del blog, otra página puede incluir un índice con enlaces a las principales secciones del blog, etc.

Disfruta del artículo completo en

CÓDIGO DE BARRAS PARA TU BLOG

El IBSN (Internet Blog Serial Number; en castellano, Número de Serie de Blogs de Internet) nace el 2 de febrero de 2006, como respuesta a la negativa de la administración para otorgar un número de ISSN a las bitácoras de Internet.

Para generar vuestro propio código de barras y dotar así a vuestro blog de un número de serie... entrad aquí

Sólo teneis que pinchar en SOLICITAR  y seguid las instrucciones.
Podeís elegir vuestro código siempre que respete dos cosas: deben ser diez números (los que elijáis) separados por tres guiones.

Cómo descargar vídeos desde páginas como Youtube.

En ocasiones resulta interesante ver un vídeo sin estar conectados a internet. Todos sabemos que con el advenimiento -vía Segunda Modernización de Andalucía- de la web 2.0 disfrutamos de conexiones eficientes, baratas y seguras, tanto en casa como en el centro de trabajo. Sin embargo, todos sabemos también que internet es caprichosa y puede dejarnos tirados, compuestos y sin vídeo que mostrar.

Para evitarlo podemos instalar en nuestro navegador favorito un complemento que nos permite descargar los vídeos de sitios como Youtube, MySpace, Google videos, DailyMotion, iFilm, DreamHost u otros.
Artículo completo en:

Cómo añadir un formulario de contacto al blog.

No tan breve manual para insertar un formulario de contacto en el blog. Un formulario de contacto o "buzón de sugerencias" permite recibir mensajes de los visitantes del blog sin que sea necesario exponer nuestra dirección de correo públicamente, protegiéndonos de este modo del temido spam. Artículo en: 

Cómo insertar animaciones flash.

El sencillo editor de Blogger nos permite incluir en nuestro blog enlaces, fotos y vídeos. Las animaciones hechas en flash no pueden insertarse directamente. Si deseamos añadirlas al blog debemos dar un "rodeo".

Artículo completo en:

BLOGGER IN DRAFT: LO ÚLTIMO

Es una versión aún en prueba, un borrador,  que podemos seleccionar desde el escritorio para que sea nuestra versión predeterminada y empezar así a beneficiarnos de sus ventajas.

He echado un vistazo por sus características y compruebo que presenta novedades importantes:

AÑADIR UN VIDEO DE YOUTUBE, DAILYMOTION O SIMILAR

Antes de nada, una precisión importante: la inserción de demasiados elementos multimedia, sobretodo videos, en la página principal de nuestro blog  ralentiza en mucho el proceso de carga de la propia página.
Esto se soluciona de varias maneras:

INSERTAR UNA CANCIÓN EN NUESTRA ENTRADA

Para insertar una canción que ilustre o complete nuestra entrada vamos a acudir a una página web llamada GOEAR. Para poder operar debemos registrarnos o, en su caso abrir sesión.

Esta página nos permite subir una canción desde nuestro propio pc o bien obtenerla mediante un buscador propio.

CÓMO COLGAR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS CON BOX.NET

Breve manual para colgar archivos (por ejemplo: archivos PDF, presentaciones PowerPoint u OpenOffice, vídeos, etc.) y dejarlos disponibles para su descarga a través del blog. Los archivos quedan alojados en un servidor (en este caso es Box.net) externo, no en el propio blog.






Visita:

PERSONALIZAR NUESTRO BLOG: FUENTES Y COLORES

Los primeros pasos para personalizar nuestro blog los daremos con el uso del color y de la fuente de las letras.
Llegaremos a este editor partiendo de escritorio--->diseño--->fuentes y colores

Podemos empezar eligiendo colores para el fondo de página, para el título del blog, título de las entradas, color del texto y de los enlaces, etc... de un amplio abanico de colores, sólo tenemos que

UNA IMAGEN EN LA CABECERA DEL BLOG

Para editar la cabecera vamos desde el escritorio---->diseño--->elementos de la página--->cabecera ( pinchamos en editar)

La cabecera del blog será lo primero que se ve...por lo tanto en la medida de nuestros gustos vamos a cuidarla.
Como posibilidades, podemos elegir entre:

CÓMO CREAR UN BLOG EN BLOGGER

Para crear uun blog en Blogger os recomiendo que visitéis una presentación que he encontrado en este mar de redes...  presentación de Ana Ovando

"eduTICándonos", NUESTRA CRIATURA.

Hola al mundo:

Un grupo de profesores/as ( Jose Carlos, Paco, Puri, Mª Luisa, Antonia, Emilio, Joaquín y Ana )
curiosones/as  de las nuevas tecnologías y mailto:%C3%A1vid@s de  aprender a nadar lanzamos hoy  a este mar de redes un nuevo blog, eduTICándonos,  que pretende ser  nuestro borrador, nuestro tubo de ensayo, nuestro paño de muestras y, en definitiva, nuestro cuaderno, en el que ir tomando y recogiendo apuntes de nuestras experiencias, de nuestos pasitos siempre adelante. Bueno, sin más, aquí os presentamos a nuestra criatura.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Pinchad en cada título (en negrita) y adelante...

1. Cómo crear un blog en Blogger
2. Publicar nuestra primera entrada.
3. Incluir una imagen y un enlace en nuestra entrada.
4. Una imagen como  cabecera del blog.
5. Personalizar nuestro blog: fuentes y colores
6. Cómo colgar los trabajos de nuestros alumnos: Breve manual para colgar archivos (por ejemplo: archivos PDF, presentaciones PowerPoint u OpenOffice, vídeos, etc.) y dejarlos disponibles para su descarga a través del blog.
7. Insertar una canción en nuestra entrada. Un auténtico reproductor de música mp3 -con todas sus funciones- en nuestra entrada.
8. Añadir un video de Youtube, Dailymotion o similar.
9. Blogger in Draft. El borrador de Blogger, modo de pruebas de próxima aparición.